易经与创新思维

杨子

课程背景：

“创新思维”是一个新鲜的老课题，我们借鉴《易经》的智慧来提升创新思维，这是因为《易经》本身就是一门创新管理思维的学问。

洁静精微，《易》之教也。不知《易》，不可为将相。

《易经》对于思维角度和思维模式的创新和启发，是颠覆式的，不仅新颖，而且还能给出举一反三的应用，关键是可以体验“群经之首.大道之源”的《易经》所传递出来的无穷智慧。

课程目标：

1.深入浅出讲解《易经》义理，升华领导者的国学素养和创新思维

2.详解《易经》的象数理占以及阴阳五行八卦在工作生活中的应用和创新思维

课程对象

1.企业董事会成员、核心层领导、总裁班

2.企业重点培养的中高层干部

3.企业中意愿提升国学素养的各类人才

课程时长：1-2天  6小时/天

课程提纲：

一、易经与儒释道兵家思维

1.易经与史上最智慧的三位领导人：人更三圣，世经三古

2.易经开启了创新思维的学问：一画开天，八卦启源

3.易经如何演绎创新思维：天地化育，人文化成

4.易经如何切入创新思维：洁静精微，易之教也

5.易经与创新思维的境界：持经达变，进德修业

6.易经提升创新思维的佐证：不知《易》，不可为将相

7.易经与儒家的思维关联：真诚，慎独，敬畏

8.易经与道家的思维关联：真实，自然，简单

9.易经与佛家的思维关联：真相，因果，圆满

10.易经与兵家的思维关联：五事七计

案例：解读伏羲的创新思维与中华文明

案例：生活中无处不在的易经思维

案例：受易经思维影响而有获得诺贝尔奖金的四个人

二、易经爻位属性与职场成长路径的思维

1.上爻：新陈代谢  宗庙  退居二线   上易知

2.五爻：圆满成功  天子  CEO总裁    五多功

3.四爻：新进高层  诸侯  副总总监   四多惧

4.三爻：功业小成  公卿  部门经理   三多凶

5.二爻：崭露头角  大夫  部门主管   二多誉

6.初爻：发端萌芽  元士  入职新人   初难知

7.领导者的“顺势而为”与“逆流而上”

8.领导者的“时位格局”与“趋吉避凶”

案例：解读领导者思维创新的格局与结局

案例：解读成语“略知一二.不三不四.九五之尊.人五人六”

案例：职场中如何走好每一步

三、易经乾卦与一把手的成长思维

1.潜龙勿用：充分准备，勿用不是不作为

2.见龙在田：伺机而动，发迹时如何发力

3.终日乾乾：谨慎小心，职业中人要如履薄冰

4.或跃在渊：审时度势，职场中人不进则退

5.飞龙在天：恩济天下，珍惜机会，大展宏图

6.亢龙有悔：戒盈知退，归去来兮与凤凰涅槃

7.乾卦用九：群龙无首与放手群龙。

案例：海尔的乾卦文化与张瑞敏的领导哲学

案例：万科王石的接棒人郁亮如何演绎乾卦风格

四、易经坤卦与二当家的工作思维

1.履霜坚冰至：防微杜渐，二当家要随时补台与救场

2.直方大：真诚高远，二当家御人时的素养与境界

3.无成有终：结果导向，二当家要关注结果，控制节点

4.括囊：沉默也是领导力，二当家要学会授权与闭嘴

5.黄裳：二当家要学会荣誉的积累和分享

6.龙战于野：二当家的局外思维

7.坤卦用六：二当家是马拉松选手，要持续发力

案例：职场中的白马和黑马

案例：相声为什么是三分逗七分捧

五、易经阴阳学说与创新思维

1.一阴一阳之谓创新之道

2.万物负阴而抱阳

3.孤阴不生，独阳不长

4.阴阳之道与团队管理思维

5.阴阳之道与健康养生思维

6.阴阳之道与家居风水思维

7.阴阳之道与识人用人思维

案例：小偷引发的职场地震

案例：兄弟三人的失败创业

六、易经五行学说与创新思维

1.五行相生相克与创新之道

2.五行生克与团队管理思维

3.五行生克与健康养生思维

4.五行生克与家居风水思维

5.五行生克与识人用人思维

6.五行生克与中医诊病思维

案例：西游记团队的五行创新管理

案例：五行生克与养生健康保健操

七、易经创新思维的三大规律

1.简易，创新就是简单，简单，再简单

2.变易，永恒不变唯一规律

3.不易，创新要总结规律，以不变应万变

4.大道至简与居敬而行简

5.人性无常，人心无常，人行无常

案例：史玉柱持续玩转脑白金17年中的变与不变

案例：李嘉诚迁册的解密

八、易经中提升创新思维的四个工具

1.创新思维，眼中要有“象”。

案例：象与细节管理，风险管控。

2.创新思维，心中要有“数”

案例：领导者的四个数：守常数，知定数，测变数，化劫数

3.创新思维，胸中要明“理”

案例：坐账帷幄之中，决胜千里之外

4.创新思维，脑中要会“占”

案例：举例《易经》独辟蹊径的判断与预测功夫

案例：职场中人的齐家之法

案例：职场中人的养生之秘

案例：职场中人的修身之道

案例：职场中人的万全之策

九、易经占卜与创新思维的提升之道

教学“数字起卦法”（两天课程班特有）

案例：现场互动，现场起卦，现场解卦

案例：深度讲解易经的象数理占

案例：教会学员自己占卜，自己解卦